tarea 2 sesion 4

ANÁLISIS DE LOS RECURSOS DE LA MOCHILA DIGITAL

RECURSO QUE HE ANALIZADO

• Título: Maravillas verdes

DIRECCIÓN WEB DEL RECURSO (si procede)

• http:// redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/416014º1/helvia/aula/archivos/repositorio//0/171/html/web maravillas verdes/index.htm

ADAPTACIONES NECESARIAS

• Indica si puedes utilizar el recurso tal y como se presenta en la mochila digital o, por el contrario, si podrías hacer uso de ella con alguna modificación (indicando cuáles). Si tal cual

METODOLOGÍA:

• ¿Presentarías el recurso como introducción, desarrollo o repaso de alguna unidad didáctica más amplia? Es en si una unidad didáctica asi que se presenta en todo su desarrollo.

• ¿Tal cual está la utilizarías como unidad didáctica independiente? Perfectamente porque tiene en cuenta conocimientos e intereses previos de los alumnos/as hay una preparación previa del profesorado que incluso tiene en cuenta los conocimientos que quieren adquirir los alumnos. Está en definitiva perfectamente planificada y organizada para impartirla como unidad didáctica que incluso contempla la interdisciplinariedad

• ¿Qué tipo de agrupamientos plantearías?

En equipo, de hecho en la justificación del Proyecto se especifica que el trabajo es grupal y de reflexión por parte de los miembros del mismo.

• ¿Le harías alguna modificación para adaptarla a algún alumno concreto?

No hay que hacer ningún tipo de modificación porque al elaborarlo se han tenido en cuenta motivación, expectativas e intereses de todos los alumnos y partiendo de ahí se ha elaborado el proyecto. De hecho ya aparece las modificaciones necesarias para el alumnado de necesidades educativas especiales.

• Si lo hay, ¿cómo enfocarías el trabajo en casa, con la familia?

Dentro del Proyecto vienen actividades tanto para trabajar en casa como en el aula.

ÁREA:

• ¿En qué área trabajarías con este recurso? Conocimiento del Medio , Lengua , Tecnología, Plástica y prácticamente en todas las competencias

• ¿Podrías añadirle o quitarle algo para poder trabajarla en otra área más?

Es un Proyecto muy completo.

PROGRAMACIÓN: desarrolla los siguientes elementos:

• Justificación

• Objetivos y criterios de evaluación

• Contenidos (conceptos, procedimientos y aptitudes)

• Actividades

• Recursos

• Actividades relacionadas específicamente con la competencia lingüística

• Atención a la diversidad

Presenta todos los elementos señalados